Sidemålsundervisningen må forandres
Slik den er i dag sliter sidemålsundervisningen både med å engasjere og motivere svært mange elever, og jeg har lyst til å samle noen av tankene mine rundt faget i et blogginnlegg. Merk at jeg flere steder bruker “nynorsk” når jeg snakker om sidemål, fordi sidemål i mitt tilfelle er nynorsk. Det er viktig å [...]


